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一级指标 |
分 数 |
二 级 指 标 |
分 数 |
评 分 |
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50 |
总体定位以基础研究、应用基础研究或基础性工作为主；根据国家环境保护需求和《实验室建设计划任务书》中列出的主要研究方向和内容开展工作。 |
优秀：8～10；良好：6～8；一般：0～6 |
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研究水平与贡献 |
积极建设与发展环境科学重点学科和新兴学科，具有承担国家重大环境科研任务的能力，承担国家973、863、国家科技重大专项、科技支撑、环保公益专项等科研项目，取得的科研成果水平高，具有自主知识产权。 |
优秀：8～10；良好：6～8；一般：0～6 |
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承担或参与国家环境规划、环境法规的制订和修订工作。 |
是：10；否：0 |
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承担或参与国家环境技术政策、规范、导则、以及环境标准的制订和修订工作。 |
是：10；否：0 |
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为环保部专项业务工作提供技术支持。 |
是：5；否：0 |
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向环保部提供相关领域科技发展报告。 |
是：5；否：0 |
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15 |
实验室主任是本领域高水平的学术带头人，具有较强的组织管理和协调能力，对实验室工作能投入足够的时间和精力，主导实验室的建设和发展。 |
优秀：4～5；良好：3～4；一般：0～3 |
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队伍建设与人才培养 |
吸引和稳定高水平人才的措施得力，研究队伍知识与年龄结构合理。 |
优秀：4～5；良好：3～4；一般：0～3 |
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实验室是环境科技人才的培养基地，既能培养高层次科研人才，又能通过举办培训班等多种形式培养通用环保科技人员。 |
优秀：4～5；良好：3～4；一般：0～3 |
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硬件条件 |
10 |
具备良好的科学研究实验条件，不断完善实验设施、仪器装备和技术支撑条件。 |
优秀：4～5；良好：3～4；一般：0～3 |
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建 设 |
具有统一管理、开放使用的仪器设备管理制度，使用记录规范、完全。 |
是：5；否：0 |
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开放交流 |
10 |
主办或承办国际性、地区性、全国性学术研讨会，会后向环保部提交相关情况报告。 |
是：5；否：0 |
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积极承担或参与国际合作研究计划。 |
是：5；否：0 |
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运行管理 |
15 |
实验室在运行机制和体制上不断创新，规章制度健全，并能贯彻落实。实验室实行依托单位领导下的主任负责制；学术委员会每年至少召开一次会议。 |
是：5；否：0 |
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每年按时向环保部报送本年度实验室工作总结和下年度工作计划。 |
是：5；否：0 |
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依托单位重视实验室发展，在人员、经费和后勤保障等方面给予大力支持。 |
优秀：4～5；良好：3～4；一般：0～3 |
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合 计 |
100 |
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